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心理学家弗洛伊德将人类的品格开展分成了五个阶段,分别是:口唇期(0~1岁),肛门期(1~3岁),性器期(3~6岁),潜伏期(6~12岁),生殖期(12~20岁)。处于这个阶段的宝宝又分为两种,一种是分泌型一种是便秘型。

分泌型的宝宝浅显的讲就是不爱洁净,拉了便便会喜爱研讨或用手去摸它,信任家长们看到这种局面榜首反响都会是阻止或斥骂吧。又或是分明现已学会了自己上厕所却屡次把大小便拉在了裤子里,一条条换下来的裤子可让妈妈一顿好洗。便秘型人更好了解了,就是宝宝好几天都不大便,喜爱憋着大小便。这个时分家长就着急了,怎样这么久还不大便呀,是不是宝宝身体有什么问题?

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其实这些都是肝门期的表现,弗洛伊德以为肛门期的孩子能从憋尿憋大便中取得快感,喜爱研讨调查大就是宝宝对国际的探究,这是孩子自我意识的觉悟。关于肛门期的宝宝,家长们不能一味的阻止和斥骂,弗洛伊德说,假如孩子在肛门期没能得到对快感满意,长大后简单构成肛门型品格,这种品格的人大多表现为洁癖、顽固、强迫症、小气等。

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所以雅贝比主张家长们在对待处于肛门期的孩子不要只知道批判、严格要求、讪笑,或是在他人面前提起。正确做法是耐心肠引导,了解,尊重孩子。要让孩子觉得他是被尊重的。

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